Prof. Eugenia Casini Ropa

Argomento del corso di base (per gli studenti che sostengono l'esame per la prima volta):

Il corpo e l'arte della danza.

La storia della danza come arte, alla luce della concezione del corpo nelle diverse epoche e culture, con particolare riguardo alle problematiche novecentesche.

Corpo, società, danza. Danza ed educazione. Tecniche di danza e corpo ideale.

Testi d'esame:

G. TANI, La danza e il balletto. Compendio storico-estetico, Parma, Pratiche, 1995;

E. CASINI ROPA, (a cura di), Alle origini della danza moderna, Bologna, Il Mulino 1990;

J. MARTIN, La modern dance, Roma, Di Giacomo, 1991;

S. BANES, Tersicore in scarpe da tennis. La post-modern dance, Macerata, Ephemeria, 1993.

Seminari:

"La danza sociale del Settecento", laboratorio teorico-pratico tenuto dal dott. Fabio Mollica, avrà inizio nel mese di novembre 1997 e si protrarrà per l'intero anno accademico. La data di inizio verrà tempestivamente comunicata agli studenti con avvisi.

Argomento del corso di approfondimento (per gli studenti che iterano l'esame):

Il corpo e l'arte della danza.

Nodi problematici per un'indagine sulla danza del Novecento. Teorie e tecniche della danza come arte. Estetica dell'espressione ed espressione estetica. Drammaturgia della danza.

Testi d'esame:

S. CARANDINI, E. VACCARINO, (a cura di), La generazione danzante. L 'arte del movimento in Europa nel primo Novecento, Roma, Di Giacomo, 1997;

E. RANDI, Il magistero perduto di Delsarte. Dalla Parigi romantica alla moderò dance, Padova, Esedra Ed., 1996;

A. PONTREMOLI, (a cura di), Drammaturgia della danza, Milano, Euresis Edizioni, 1997.

Seminari:

"I Ballets Russes di Djagilev. Analisi estetico-drammaturgica" tenuto dalla dott.ssa Luana Bombardi.

Avvertenze (per tutti gli studenti):

Sono previsti altri seminari teorici e pratici ed incontri il cui argomento e calendario verrà comunicato all'inizio delle lezioni.

Tutti gli studenti non frequentanti sono tenuti a mettersi in contatto con la docente, prima di sostenere l'esame, per informazioni e accertamenti sul programma.

Gli studenti non frequentanti che intendono iterare l'esame dovranno inoltre concordare con la docente una tesina di ricerca, sostitutiva di quella prevista per i frequentanti.